Reflecteren
Een situatie waar ik niet zo blij mee was, was de structuur van school. Ik verwachte een nette structuur met duidelijkheid waar alles stond en duidelijkheid voor wat er van ons verwacht werd.
In plaats daarvan werd ik overspoeld met ineens heel veel verantwoordelijkheid, weinig duidelijkheid, steeds veranderende informatie (of informatie die niet klopte, elkaar tegenspreekt, etc), informatie die stilletjes veranderd en in het algemeen veel chaos.
Mijn gevoelens hierbij waren veel stress en verwarring omdat ik dit totaal niet had zien aankomen. Dit kwam omdat mijn verwachtingen van het hbo, als iemand die van het mbo komt (waar alles ook een zooitje was), was dat het een geordende structuur was.
Iets wat hier (uiteindelijk) goed in gaat is dat ik nu wat meer aan de chaos gewend ben en dat ik leer om meer zelf dingen bij te houden, zoals een planning van alles wat af moet, omdat ik een centrale plek voor alle opdrachten fijn vind.
Wat er beter had gekund weet ik niet echt, omdat deze situatie buiten mijn controle ligt en ook die van de academie (het avans hoofdkantoor besloot een onafgemaakt systeem te implementeren). Misschien had ik lagere verwachtingen moeten hebben aan het begin.
Mijn inbreng hierin is dat ik veel noteer en dingen goed probeer bij te houden, om de chaos zoveel mogelijk in controle te houden.
In de toekomst neem ik mee dat ik mijn verwachtingen laag moet houden, ook al lijkt iets nog zo goed geregeld. Daarnaast ga ik meer proberen op mijzelf te rekenen dan anderen.
Omdat ik thuis zit kan ik dit lastig in groepjes doen, ook vooral omdat de meeste deze opdracht al gedaan hebben
Feedback studenten en wat extra reflectie op de situatie
Een van mijn medestudent zei dat hij “het schokkend vond dat ik het over school ging hebben (en ze ging roasten)” in deze opdracht. Zelf wil ik hier over zeggen dat ik het niet over persoonlijke situaties ga hebben in een school opdracht omdat ik me daar niet fijn bij voel, dus ik moest iets school gerelateerd bedenken. Het enigste wat ik kon bedenken was deze situatie.
Een andere klasgenoot zegt dat mijn statements grotendeels wel kloppen, maar dat ik zelf ook wat meer feedback richting school had kunnen geven op verschillende momenten.
Dit klopt helemaal wat hij zegt. Ik heb dit inderdaad vaker kunnen doen, ik doe het soms wel maar ben best non-confrontationeel. Dit is iets wat ik zelf nog moet leren om vaker te doen dus dat is een goed verbeterpuntje.
Mijn reflectie niveau
Als ik zo naar de 6 niveaus kijk denk ik zelf dat ik op niveau 3 of 4 zit. Ik ‘wijs’ inderdaad veel naar school, en zelf had ik deze situatie wat meer kunnen verbeteren door vaker naar mijn SLB’er te gaan of meer feedback te geven aan school. Toch denk ik dat de essentie van het probleem niet iets is wat vanuit mij zelf komt.
Graag zou ik niveau 4 of 5 willen bereiken zodat ik toch beter mijzelf kan verbeteren in de situatie (als dat ook echt de oplossing is).